Nomads писал(а):
Берем апельсин, допустим диаметр 10 см. По периметру натягиваем нитку.

Периметр у шара - это круто!

ГОА писал(а):какие еще условия? На столько же и поднимется. Можно даже не считать

На 5 см что ли?

DEN_70 писал(а):есть похожая задача.
если по экватору натянуть нить, а потом увеличить на 5 сантиметров, возможно ли через высвободившееся пространство провести слона?

Непонятно, землю считать условно гладким шаром или учитывать рельеф?
А если серьезно та там просто X/2Пи будет. Где Х - увеличение длинны окружности.

лимон писал(а):Непонятно, землю считать условно гладким шаром или учитывать рельеф?

ты еще сорт апельсина спроси

Задача в этом варианте сформулированна неверно, вернее её там нет совсем. Разница радиусов будет C/(2*3,1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510...), где С - длина, на которую увеличили нить (в тех же единицах измерения что и радиус), вне зависимости от первоначального радиуса. Другое дело отношение радиусов, при увиличении начального радиуса их отношение будет стремиться к 1.

Назовите номер парковочного места, на котором стоит машина.

Эту задачку в порядке эксперимента предложили группе первоклашек и группе взрослых людей из Гонконга. Малыши справились с ней в среднем за 20 секунд. Многие взрослые так и не смогли её решить.

87

лимон писал(а):Назовите номер парковочного места, на котором стоит машина.

456767.jpg

Эту задачку в порядке эксперимента предложили группе первоклашек и группе взрослых людей из Гонконга. Малыши справились с ней в среднем за 20 секунд. Многие взрослые так и не смогли её решить.

Очень хорошая и интересная задача, иногда привожу её в качестве иллюстации на "Системном анализе", но в какой то момент она разлетелась по соц. сетям как вирусная реклама и теперь очень многие просто знают на неё ответ.

9

87
справилась за 2 секунды

А я запоролся

olimpia писал(а):87
справилась за 2 секунды

Юльчик малышей уделала на 18 сек

это потому что у меня незамутненный младенческий разум)))

Конечно 87, кверх нагами же

Я обшибся в ответе Есть еще про автобус, не знаю баян или нет. Куда едет автобус?

налево

а если он ипонцкий или аглицкий?

тогда наиборот)))

Про автобус боян

Дак куда едет то автобус?

JuliaK писал(а):Дак куда едет то автобус?

А он ипонцкий, аглицкий или наш родной?

ale, какой бы он ни был, с какой стороны руль бы не был, он может ехать хоть куда. А значит что? Значит надо подрисовать фары или глушитель

Тогда слишком легко понять будет Ели он наш родной то налева едет, если англояпонский то направо
Но теоретически он может вообще никуда не ехать, а стоять

История умалчивает англицкий он или нед наверное зависит от того каким детям показывали Если нашим родным, то налево, если англицким, то направо )))) Кстати, версию про англицких детей я еще не слышал))))

А может он на задней передаче едет

Тоже вариант

а выше вы видите обсуждение еврейских детей, которым показали автобус, но не оговорили все 100500 условий